你们提出的“关于在全国推广零碳科普教育的建议”收悉，感谢你们对教育工作的关心和支持！现答复如下：

　　习近平总书记强调：“实现碳达峰碳中和，是贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的内在要求，是党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策”。ibet国际集团认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，将青少年“双碳”教育摆在重要位置，以生态文明教育为重点，将可持续发展教育纳入国家教育事业发展规划，突出强调培养学生的环境保护观念、绿色低碳生活方式。

　　一是将低碳理念纳入课程教学体系。中小学课程教材从低碳发展的战略和理念、基础知识和基本能力、法律和制度规定等角度入手，精心设计内容，对“坚持人与自然和谐共生”“坚持新发展理念”基本方略，“绿水青山就是金山银山”“绿色发展”理念，“节约资源和保护环境”基本国策，“低碳经济”发展道路进行重点阐释。结合学科特点，把生态文明教育纳入中小学语文、道德与法治（思想政治）、地理、化学等学科教学，讲述有关低碳发展的知识，介绍践行绿色生活的方式方法。

　　二是将零碳主题相关书单纳入推荐书目。2023年3月，ibet国际集团等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》（教基〔2023〕1号），进一步完善阅读指导目录，结合中小学课程标准要求，发布包括零碳主题书籍在内的中小学生阅读推荐书目，青少年学生通过阅读相关书籍，更加深入地了解环境保护的重要性，增强生态环保意识。2025年5月，ibet国际集团办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》（教基厅〔2025〕1号），鼓励相关机构按年度、分年级、分主题编制青少年学生阅读推荐书目，建设覆盖全学段的丰富、适切、优质的青少年阅读资源库，进一步提高中小学图书馆（室）图书质量，推动中小学生阅读活动深入开展。

　　三是将零碳主题相关赛事纳入竞赛“白名单”。2022年3月，ibet国际集团办公厅等四部门印发《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》，由每年评审一次调整为三年一次，并对竞赛的规范组织等提出了具体明确的要求。2022年9月，确定包括“地球小博士”全国地理科普知识大赛、全国中学生环境保护优秀作文征集活动、全国中学生地球科学奥林匹克竞赛等零碳主题相关的44项竞赛为2022—2025学年竞赛活动“白名单”。2025年3月，启动新一轮2025—2028学年竞赛活动申报工作，对赛项、奖项、参赛学段和范围等作出详细部署，将在履行严格程序后，确定一批包括低碳主题相关赛事在内的全国性竞赛活动。

　　四是将零碳主题科普活动纳入课后服务。指导各地“一校一案”落实《中小学德育工作指南》，将零碳主题科普活动纳入课后服务，推动零碳科普活动与学校办学特色、学生年龄特点深度融合，以“科学家（精神）进校园行动”“‘千家万馆’科学教育总动员行动”“科普进万家行动”等重点项目为抓手，设计校园科技周、科技节系列实践活动，引导学生在亲身体验中深化环保认知，培养绿色生活习惯，助力形成家校社协同的生态文明教育合力。

　　你们提出的建议具有重要的参考价值。下一步，ibet国际集团将认真研究吸纳你们提出的意见建议，不断完善有关政策措施，进一步推广零碳科普教育，增强学生环保意识、低碳意识和责任担当意识，助力“双碳”目标实现。

　　一是进一步深化科学教育中零碳科普教育。指导各地各校落实科学教育相关课程标准中关于生态文明和可持续发展的要求，在语文、道德与法治（思想政治）、地理、化学、生物、科学等课程中系统性融入零碳科学原理、技术应用和前沿动态的科普教育内容，让学生在科学探究中强化低碳思维。

　　二是进一步优化零碳科普书目推荐体系。按不同学段学生的认知水平和兴趣点，鼓励相关机构科学编制包括零碳科普主题在内的青少年科普分级推荐书目，推动有条件的学校因地制宜开展“零碳阅读分享会”“环保故事创作展示”等，引导学生将书中知识转化为实际行动，形成“阅读—思考—实践”的闭环。

　　三是进一步发挥零碳主题赛事育人作用。在竞赛“白名单”申报遴选中将环保零碳等主题作为重要内容，指导相关主办方优化组织实施。通过竞赛，促进学生全面发展、健康成长。

　　再次感谢你们对教育工作的关心和支持！

教 育 部

2025年8月19日